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摘要:
高中数学复习课的教法,可以采用"学案导学式"结合数学教师参考用书及历年高考考纲制定出科学合理的复习目标,这对提高学生学习本节课的内容有很大的促进作用、复习目标的制定需要教师充分挖掘教材的内涵还要清楚教学目标的要求,对其有具体认识,明确教材中的重、难点使其学生在课上整理、归纳、总结所学的知识体系有了一条明确的主线.才能更有效地促进复习课堂教学效果.
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文献信息
篇名 高中数学复习课中"学案导学式"的实施
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中数学 学案导学式 概念 实施原则
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
学案导学式
概念
实施原则
研究起点
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期刊影响力
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