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摘要:
文言文是语文教学的重要内容之一,是学生需要长时间学习的文化知识.学生学习文言文,不仅能够提高文化学识,认知古代思想、政治、文化,还能够感悟作者的高洁情操,培养良好的品德素养.教师在语文教学中教学手段过于单一,导致课堂氛围逐渐枯燥,影响学生学习的兴趣,增加了学生学习文言文的难度.以此,为了提升学生学习的兴趣,教师可以运用信息教学、情景教学、阅读教学的方式教导学生.
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文献信息
篇名 职高语文文言文教学实践
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 语文 文言文 教学 发展
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 1487
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.2032
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研究主题发展历程
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语文
文言文
教学
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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