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摘要:
在创新创业教育背景下,普通高校应把培养学生的创新创业精神和创新创业技能融入培养目标之中,实施院系管理上的"双向激励"、课程设置上的"大幅覆盖"、创业方向上的"'三切'式'双导'"、环境认知上的"'三多'式考察"、能力提升上的"'双因'式突破"、课程考核上的"刚性验收"等"六大运行机制",脚踏实地地培养合格的应用-创业型人才,为地方经济的长远发展提供大量的后备军,为普通高校的教育管理注入强大的活力.
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文献信息
篇名 普通高校创新创业教育"六大运行机制"探究
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科
关键词 创新创业教育 应用-创业型人才 "六大运行机制"
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教育改革与发展
研究方向 页码范围 105-109
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业教育
应用-创业型人才
"六大运行机制"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
出版文献量(篇)
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