基于三维可视化模型在安装工程预算课程中的改革探索

• 作者: 张微微
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 三维可视化 安装工程预算课程 应用与实践
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 工程教育前沿
• 页码范围: 216,218
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.05.135

摘要

安装工程预算课程是一门实用性和实践性比较强的专业课程,这门课程是培养工程造价管理人才的核心专业课程.随着三维可视化技术的不断发展,其对高校工程造价人才的有效培养也带来了一定的影响和挑战.本文通过分析安装工程预算课程中对三维可视化技术的需求以及引入三维可视化模型的必要性,进一步分析了安装工程预算课程所面临的问题,从而提出基于三维可视化模型的安装工程预算课程的教学改革措施.