艺术类高校《歌曲写作》课程的特色化改革探索 ——以新疆艺术学院为例

• 作者: 张赢
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 关键词: 歌曲写作课程 教学特色化改革 文化传承
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 语种: 中文

摘要

歌曲写作课程的建设不仅是新疆各民族文化内涵得以发展的需要,更是将中华民族共同体意识纳入青少年教育的责任担当.本文以新疆艺术学院《歌曲写作》课程教学为研究对象,对教学背景、教学实践中的难点与重点进行了细致而全面的分析,进而提出特色化改革探索方案,具体体现在学时改革和教学方法的探索,主要包括将演唱演奏融入理论教学部分;创作实践可采用团队合作式学习模式,优化课程组合;教学成果检验模式多样化三方面,以期达到培养复合型人才的教学目的,同时,通过歌曲写作课程教学设计与改革方案的实施,带领大学生们切实践行"文化润疆"的方针政策.