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摘要:
目前中职院校的制图与识图专业课程讲解面临着较大的困难,最主要的就来源于对应用型人才培养的模式,不仅在日常教学活动中更侧重于理论知识的讲解与成绩检验,而且在实训工作的推进中也面临着较大的障碍.为此建议中职院校需要持续推进产学研教育体系的改革改制,同时需要改变传统的教学重点.
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养的建筑制图与识图的教学改革
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 应用型人才培养 建筑制图与识图 教学改革
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 1490-1491
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.2100
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才培养
建筑制图与识图
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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