高中生数学抽象思维能力的培养策略分析

• 作者: 邓玉林
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 抽象思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 00149-00149
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

现阶段的数学抽象思维在培养上还存在一定不足,本文根据数学抽象化思维的教育特点、思想内涵以及表现特征,并结合实际的教学情况实施了较为全面的教学研究,旨在通过理论与实践方面的探究改善抽象思维教学的实施质量。