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摘要:
运动处方教育是参考不同教学班学生身体素质、健康状况等所制定的,具有较强针对性的教学内容和教学方法,该授课方式结合健康科学知识、学生自主学习和自我体质监控为一体,同时融入了对高校教师(尤其是亚健康群体)体育健康知识科普、体育锻炼引导的思考.现首先提出运动处方与运动处方教学的内涵,并基于石狮市民办高校运动处方教育的实践研究,指出运动处方教育的特点及与传统教育的区别,最后说明运动处方内容、任务及指导系统的变化发展变化可能性.
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文献信息
篇名 石狮市民办高校运动处方的实践研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 民办高校 运动 处方教育 实践研究
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 体育理论研究
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G80
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2021.12.077
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运动
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实践研究
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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