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摘要:
高校艺术设计教育是传承和发扬民间艺术的重要方式,民间文化艺术与艺术设计教育的深度融合,既能改变民间艺术的生存状态,又可以丰富艺术设计人才培养的教学资源,促进教育的特色发展.徽州文化艺术极具地域特色,且内涵丰富,体系庞大,如何与地方高校艺术设计教育融合发展,一直是学界探讨的热点课题,以期能够更好地培养应用型人才,服务地方经济社会发展.
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文献信息
篇名 徽州图形资源应用于特色艺术设计教学的创新
来源期刊 现代装饰 学科
关键词 徽州图形 艺术设计 特色教学 教学策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 理论前沿(教育)
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
徽州图形
艺术设计
特色教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代装饰
月刊
1003-9007
44-1031/TS
大16开
广东深圳市福田区福华新村装饰大厦五楼(深圳市26-907信箱)
46-196
1985
chi
出版文献量(篇)
2376
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