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摘要:
在初中生社会主义核心价值观教育中,若以企业文化视角看,可将初中生核心价值观教育区分为三个层次,即核心层、支撑层和标识层.其中,引导初中生追求卓越、维护公平正义、为国分忧是其核心层;以英模人物为榜样、以遵纪守法为荣、坚持换位思考是其支撑层;奋发进取、成熟干练、敢于担当则是其标识层.
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文献信息
篇名 以企业文化视角看初中生的核心价值观教育
来源期刊 中文信息 学科
关键词 企业文化视角 初中生 核心价值观教育
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.04.146
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研究主题发展历程
节点文献
企业文化视角
初中生
核心价值观教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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