思维导图在高中英语复习课中的应用探析

• 作者: 倪勇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 思维导图 高中英语 教学方法探析
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

随着时代的不断发展变化,教育界也随之发生翻天覆地的改变,许多学科的教学模式也随之进行了调整.由于应试思维的长期影响,之前许多学科的教师教学大多是以课堂讲课为主导,忽视了学生课堂参与度的提高.尤其是在高中英语教学中,教师应该积极调整传统的教学策略,以学生为课堂核心,以学生的自我学习为主导.教师则主要起到一些引导和补充作用.其中,以思维导图的构建来引导学生进行认知结构的构建这一教学模式,就能够很好地帮助学生完成自我学习,实现教师教学模式的转变.