分级心理护理模式对阿尔茨海默病患者认知功能及应对方式的影响

• 作者: 齐媛 白莹莹 祁明丽
• 来源期刊: 河南医学研究
• 关键词: 阿尔茨海默病 分级心理护理 认知功能 应对方式
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 946-948
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-437X.2021.05.071

摘要

目的 分析分级心理护理模式对阿尔茨海默病患者认知功能及应对方式的影响.方法 选取2018年9月至2019年2月郑州市第一人民医院收治的37例阿尔茨海默病患者作为对照组,实施常规护理干预;选取2019年3—8月郑州市第一人民医院收治的38例阿尔茨海默病患者作为观察组,在常规护理基础上实施分级心理护理干预.干预1个月后,比较两组患者认知功能及应对方式情况.结果 干预前,两组蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、简易智力状态检查量表(MMSE)、阿尔茨海默病评定量表-认知分量表(ADAS-cog)评分相比,差异无统计学意义(P>0.05).干预1个月后,两组MoCA、MMSE评分均升高,ADAS-cog评分降低,观察组MoCA、MMSE评分高于对照组,ADAS-cog评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组医学应对方式问卷(MCMQ)中积极应对和消极应对方面的得分相比,差异无统计学意义(P>0.05).干预1个月后,两组积极应对评分均升高,消极应对评分均降低,观察组积极应对评分高于对照组,消极应对评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 分级心理护理模式能够有效改善阿尔茨海默病患者的认知功能,改善其应对方式,促使其积极应对.