高职园林技术专业扩招人才培养应对策略与运行实践

• 作者: 张君艳
• 来源期刊: 甘肃科技
• 学科: 教育
• 关键词: 扩招 多元化教学模式 人才培养
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-0952.2021.21.024

摘要

以甘肃林业职业技术学院扩招园林技术专业为例,介绍了该专业所采取的多元化教学模式和弹性学制,并以《园林植物栽培与养护》为例,介绍了专业课程在内容取舍与授课方式的调整,以及丰富作业形式、制定多元化考核评价方式等一系列的因材施教措施,从而保证培养质量不降低,以期与相关同行、专家得到更多的交流与参考.