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摘要:
几何在小学的教学中占有举足轻重的地位,平面几何作为几何最重要的维度之一,对小学生几何知识体系的形成更是不可或缺.随着我国教育体制的不断改革,越来越多的问题出现在小学数学的几何教学中.本文主要针对目前小学数学平面几何教学中存在的问题加以分析并给出相应的解决对策,以便可以更好地提高小学生对平面几何的学习理解能力,从而让教师更好地完成教学任务.
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文献信息
篇名 小学平面几何教学浅析
来源期刊 山西青年 学科
关键词 平面几何 小学数学 教学策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
平面几何
小学数学
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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162
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