情景式健康教育在老年慢性支气管炎急性发作患者中的应用效果

• 作者: 闫晗
• 来源期刊: 中国民康医学
• 关键词: 慢性支气管炎 急性发作期 自我管理 自我效能 情景式健康教育 症状
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0369.2021.15.062

摘要

目的:观察情景式健康教育在老年慢性支气管炎(CBC)急性发作患者中的应用效果.方法:选取91例老年CBC急性发作患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组46例与对照组45例.对照组采用常规健康教育,观察组采用情景式健康教育,比较两组护理前后慢性病自我管理研究测量表评分、症状消失时间和住院时间.结果:护理后,两组自我管理和自我效能评分均高于护理前,且观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组咳嗽消失时间、咳痰消失时间、喘息消失时间和住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:情景式健康教育应用于老年CBC急性发作患者可提高自我管理评分和自我效能评分,以及缩短咳嗽消失时间、咳痰消失时间、喘息消失时间和住院时间,效果优于常规健康教育.