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摘要:
初中生物教师想要让课堂能够更加的生动形象,让学生们喜欢学习生物并且提升学生们的初中生物成绩,教师就应该在课堂上进行生活化的教学,将生活化教学模式运用到自己的课堂当中.让学生可以从生活的角度去思考问题,引导学生们对生活现象的思考对生物课本内容进行理解.
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初中生物课堂教学生活化研究
初中生物教学
教学生活化
教学策略
初中生物课堂生活化的教学研究
初中生物
课堂
生活化
"生生"不息,生活化初中生物课堂的形成
初中生物
生活化
教学环节
关于初中生物课堂教学生活化的研究
初中生物
课堂教学
生活化教学
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中生物课堂生活化教学模式的构建
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 初中生物 生活化教学 模式构建 方法探讨
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 344
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12313/j.1007-5070.2021.11.304
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
生活化教学
模式构建
方法探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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