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摘要:
为了提高初中信息技术教学效率,培养学生的信息素养,文章首先对任务驱动教学法进行了概述,然后阐述了相关研究现状,最后从教学流程、教学实施及教学意义三个方面论述了任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 任务驱动教学法 信息技术教学 初中
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 信息素养
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202117042
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
信息技术教学
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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