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互联网“五位一体”《心理健康》教育平台建构的机遇与挑战
互联网“五位一体”《心理健康》教育平台建构的机遇与挑战
作者:
潘元青
马雷
邴志桐
梁海乾
拜争刚
蒋辉
申希平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“五位一体”
媒介融合
心理健康教育
摘要:
互联网是高校重要的思想政治教育与心身健康服务的重要阵地,“五位一体”的心理健康教育网络平台的建构存在着由传统媒体向新兴媒体融合的巨大提升空间,目前“五位一体”的心理健康教育网络平台在人才队伍、技术应用、信息内容、理念管理、在线服务保障、原创性内涵开拓等方面,尚存在较大工作短板。本文以“五位一体”心理健康教育网络平台建构为出发点,立足网络平台新形势,从网络使用度、服务需求和人才培养三个方面探讨了大学生网络心理健康教育发展现况与应用前景。
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文献信息
篇名
互联网“五位一体”《心理健康》教育平台建构的机遇与挑战
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
“五位一体”
媒介融合
心理健康教育
年,卷(期)
2021,(32)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
149-153.
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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“五位一体”
媒介融合
心理健康教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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