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摘要:
英语作为当今世界上广泛使用的语言,是国际间沟通与交流的重要工具,同时也是思想和文化的重要载体。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化品格、思维品质、学习能力这四个方面。结合义务教育阶段英语课程标准以及英语学科核心素养的要求,培养初中生的文化意识,促进初中英语课程中的文化教育是非常必要的。笔者以人教版九年级Go For it第二单元为例,以介绍中西方不同节日文化为主题,设计有利于培养初中生文化意识的教学活动,旨在发展其中外文化理解能力的同时,比较、分析、理解中外文化异同,提升跨文化意识。
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初中英语
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指导策略
浅析初中生英语阅读理解能力的培养
初中英语
阅读理解
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发展初中生中外文化理解能力的有效途径探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中生 中外文化
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.047
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
中外文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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