浅探核心素养指导下构建立德树人为目标的高中语文课堂教学模式取向

• 作者: 康燕凌
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 立德树人 高中教学 语文课堂
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0176-0176
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

对于目前的学校教育教学教师为给学生落实好具体的教学活动课堂,一定要紧密围绕核心素养的角度来展开具体的课 堂教学设计整合工作。而对于核心素养来说,它是立足在当前学生的一个发展实际需要的从而提出来的课堂教学整合标准。在高 中语文核心素养要求中明确指出了教师在进行课程教学活动的时候,需要结合好具体的教学内容个,从而来实现对学生立德树人 工作。根据这样的一个教学目标下,教师在落实相关教学活动工作的时候,就需要结合好实际的要求,从而来展开具体的教学模 式构建。因此,本文将立足高中语文课程教学现状的基础上,对核心素养指导下构建立德树人为目标的高中语文课堂教学模式取 向展开相应的分析和探究。

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