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摘要:
为了提高人才培养质量,落实立德树人根本任务,文章从学习指导管理机制、心理辅导管理机制、职业规划管理机制、学业测评管理机制四个方面论述了课程思政背景下高校学生管理工作实践.
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文献信息
篇名 课程思政背景下高校学生管理工作实践
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 学生管理工作 课程思政 高校
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202116015
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理工作
课程思政
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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