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摘要:
初中教学时期,教师给予学生合理的英语学习指导。阅读和写作紧密结合的时候,让学生找到释放自我学习力量的机会。阅读和写作教学内容是十分关键的,让学生形成符合自己个性化的学习体系。学生沉浸在英语阅读和写作领域中,拥有对英语学习的真实体验和研究机会。以不断带动学生学习发展为主,让学生更好的落实英语学习内容,全面的感悟英语写作和阅读情境价值,实现学生综合素养和能力的发展。
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阅读教学
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结合
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文献信息
篇名 浅析初中英语阅读教学与写作教学的结合策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中英语 阅读教学 写作教学 结合策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.035
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
写作教学
结合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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