活动型课堂教授语法技能在七年级的应用性研究

• 作者: 范美松
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 英语语法教学 英语语法技能 活动型课堂模式 七年级
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

语法在外语学习中的作用不可忽视.然而在英语教学中,如何教语法一直是一个争论不休的问题.在英语语法教学史上,出现过很多不同的观点.有专家认为,语法应该教习,但是传统的教学方法大都是机械性的死记硬背或者是反复操练所谓的一些语法原则,导致的结果是学生会考试、会做题,但是交流能力却很薄弱,长此以往,对语法学习的兴趣大大减少,不利于英语学习.后来的交际法观点的提出也并没有解决实际问题,它虽然注重语言交流,重视说的内容,却不重视语言形式,对于学生的语法要求并不高,久而久之,学生的表达较之前流畅了,但会在准确性上大打折扣,同样不利于英语学习.本文主要研究活动型课堂在英语语法教学中的有效性.