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摘要:
班集体是学校的重要组成部分,是学生学习生涯中起关键作用的摇篮.一个优秀的班集体需要一位优秀的管理者.班主任是学生成长路上的领路人.班主任的管理对学生的身心成长有着潜移默化又举足轻重的影响.要想成为优秀的班级管理者,在学生中树立威信,在班主任工作中需要坚持以身作则、言传身教,正面教育和培养正确的班集体舆论的原则.只有这样,才能把班集体培养成优秀、积极向上的班集体.
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文献信息
篇名 班集体管理二三谈
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 以身作则 言传身教 正面教育 正确的班集体舆论
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以身作则
言传身教
正面教育
正确的班集体舆论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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