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摘要:
翻转课堂是新课改过程中更为符合小学生认知特点的有效教学模式之一,其对于语文教学方式的转变,学生学习途径的变革,都会产生积极而重要的影响.教师应该切实提升自身信息化教学能力,将翻转课堂应用于小学语文教与学指导的各个环节,以帮助学生在信息化资源、教学微课、网络媒介、交互平台的驱使下高效学习语文知识,切实提升语文核心素养.
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信息化环境下翻转课堂在小学语文教学中的实践
信息化
翻转课堂
小学
语文
教学
实践
翻转课堂在小学语文教学中的实践
小学语文
翻转课堂
意义
应用
关于翻转课堂与小学英语信息化教学的整合探究
翻转课堂
小学英语
信息化教学
整合
翻转课堂在小学语文教学实践中的应用
翻转课堂
小学
语文
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在小学语文信息化教学中的应用实践
来源期刊 散文百家 学科
关键词 翻转课堂 小学语文 信息化教学能力 实践 研究
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G434|G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
小学语文
信息化教学能力
实践
研究
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散文百家
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1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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