探究分层教学法在初中英语教学中的应用

• 作者: 门泷
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: 分层教学 初中英语 教学策略 应用探究
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.05.166

摘要

分层教学方法最大的优势就是能够根据学生的学习成绩和学习能力把学生划分成为不同的层次,并且针对不同层次的学生设计相应的教学方法,这样更有利于学生的专业提升.所以在初中英语教学工作中,有非常多的教师都开始探究分层教学的形式,但是由于缺乏足够的经验,在学生的层次划分和教学方法设计等方面,总是会出现各种各样的现实问题.基于此,本文根据初中英语教学活动的实际情况,就如何在初中英语教学工作中运用分层教学的方式展开探讨.