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摘要:
大学生理想信念的培育与引导,是我国高等院校教育的重要工作内容.大学生人生观、世界观、价值观的塑造,也是当下高等教育工作者的重要的研究领域.当前全球思想文化交融交锋呈现新特点,多元文化较量更加激烈,不稳定因素增多.大学生心理和人格教育已经成为将大学生培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人的一个重大问题.通过将中国传统文化中的五行人格理论与大学生进行分类,从参与的学生在传统文化和自我控制力、生活态度三个方面进行分析研究,探讨在教育前和教育后出现明显的差异.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国传统文化对大学生人格引导教育的影响
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中国传统文化 五行人格 大学生人格教育
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0210.40.226
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统文化
五行人格
大学生人格教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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