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摘要:
新的时期,"以体育人"不仅成为民族复兴发展的时代需求,也成为国家健康发展的现实需求.基于此背景,从"立德树人"视角出发,对学校体育与思政教育融合路径展开探讨.旨在推进学校体育课程思政化的建设并为其提供理论参考.研究认为,不同的教育阶段,学校体育与思政教育的融合路径存在差异,故应该从小学阶段,中学阶段和大学阶段分别切入.但是整个教育阶段有一条主线也是核心内容贯穿其中,即爱国主义的教育.
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内容分析
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文献信息
篇名 立德树人视域下学校体育课程融合路径的研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 学校体育 思政教育 立德树人 融合路径
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 体育信息技术
研究方向 页码范围 169-170,191
页数 3页 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2021.13.081
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
思政教育
立德树人
融合路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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