"教"、"学"、"做"一体的情境教学方法设计 —以《ERP供应链管理系统》涉及特殊环节普通销售业务为例

• 作者: 郝兆平
• 来源期刊: 汽车博览
• 关键词: 账务数据 销售业务 教学方法
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 59,58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《ERP供应链管理系统》是一门理实一体的会计专业的核心课程,传统的教学方法是教师讲授、演示操作、学生模拟操作、教师指导等形式.但随着信息技术的高速发展这种教学方法突显出不能很好地调动学生学习的主动性,不利于发现学习中的问题,更不能去解决学习中的问题,因而教学方法的改革势在必行.