体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用

• 作者: 郭杰
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中音乐 体验式教学 特征 实施策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 页码范围: 0249-0249
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着经济的快速发展,社会的不断进步,国家对教育的重视程度也不断提高。在这样的背景下,人们在精神方面的追求也不断提高。而音乐作为人精神上的粮食,必然受到了越来越多人的关注。如何提高学生的音乐水平、实现音乐鉴赏教学的有效性成了从事高中音乐教学工作的教育者们重点关注的话题。针对高中的音乐教学,文章通过对体验式这一教学方法的探究,分析了体验式教学的特征,强调了体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的重要性,从几个方面论述了体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的实施策略,希望能够对高中音乐教学的发展产生一定的积极影响。