儿童语言发育迟缓的感统训练护理研究

• 作者: 万燕玲 杨玉华
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 医学
• 关键词: 语言发育迟缓 感统训练 语言功能 护理
• 年，卷（期）: 2021,（z2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: R725
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2021.z2.023

摘要

目的 目的探讨感统训练护理对语言发育迟缓患儿的影响.方法 收集2018年1月-2020年1月20例语言发育迟缓患儿资料,按照患者训练护理方法分为对照组及观察组,各10例.对照组进行常规语言训练,观察组在对照组基础上进行感统训练.比较两组患儿护理后语言功能改善情况、护理疗效及护理后感觉统合情况.结果 两组患儿语言发育商(DQ)评分均有改善(P<0.05),观察组护理后评分高于对照组(P<0.05).观察组患儿临床疗效(90.00％)高于对照组(70.00％)(P<0.05).两组患儿护理后学习能力、体感不良、触觉过分防御评分均有改善,观察组患儿各方面评分改善程度高于对照组(P<0.05).结论 语言发育迟缓的患儿采取感统训练护理,可改善患儿语言功能,可以帮助患儿恢复触觉、听觉、视觉等等,而统合训练的效果值得肯定.