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摘要:
政治是一门研究各种社会活动以及社会关系的社会学科,其一定程度上表示着政府、政党等治理国家的行为.随着现代教育的不断进步,教师在进行政治教学的过程中要更多地关注人文教育,从实践和意识两个方面出发提升学生的人性境界、塑造学生高尚的品格,让学生的个人价值以及对社会的价值发挥到最大,提升学生的综合政治素养.
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人文精神
教育现状
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人文教育
文化底蕴
文化素质
高中政治教学误区及其对策
政治教学
个性发展
政治人格
高中政治教师成长刍议一二三
高中政治教师
生活资源
成长途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治教师开展人文教育的对策及其研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中政治 人文教育 对策研究
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
人文教育
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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