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摘要:
在中学图书馆管理中引入大数据管理模式是信息技术广泛应用的必然要求,也是提高学校图书馆管理服务质量的重要途径.作为图书馆员,我们需要改变自己的管理意识,借助大数据服务平台为师生提供更贴心的服务,提高管理效率.大数据背景下图书管理模式的构建需要从资源收集、信息存储、信息组织和信息检索四个方面进行实践探索,从而保证大数据环境下图书管理模式的顺利启动,全面提高图书管理质量.
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文献信息
篇名 大数据环境下的中学图书馆管理模式探析
来源期刊 神州 学科
关键词 大数据环境 中学图书馆 管理模式
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 305-306
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.14.149
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研究主题发展历程
节点文献
大数据环境
中学图书馆
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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