浅谈中国语言文学中的审美因素及学习策略

• 作者: 王一朱
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: 中国语言文学 审美因素 学习策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 分类号: H02|G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.05.203

摘要

中国的语言文学蕴含着悠久的中华历史和丰富的文化内涵,是中华民族的民族文化宝藏.因此,为了提高学生的审美水平以及文化内涵,就必须要充实其知识体系,扩大学生的知识面,从而提高对学生的人文教育开展质量.中国语言文学是我国民族文化的重要展现,同时也是语文知识的精华.学生进行语文知识的学习,不仅可以提高学生对国家文化的了解程度,还可以促进学生对中国语言文学中审美因素的认识.因此,不管是进行诗词的学习还是古典小说的学习,都要对学生进行合理的指导,使学生认识到其中的审美因素,进一步调动学生对于中国语言文学的学习兴趣,从而得到良好的教学成果.