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摘要:
对于德语专业的学生而言,在学习语言的同时结合文化导入有助于培养其跨文化交际能力.本文旨在通过对高校德语课堂中的文化导入问题进行研究,来论述文化导入的必要性、原则和方法,并给出一些尝试性的建议.
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文献信息
篇名 高校德语课堂中的文化导入问题研究 ——以苏南地区为例
来源期刊 山西青年 学科
关键词 大学德语学习 语言与文化 文化导入 原则与方法
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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大学德语学习
语言与文化
文化导入
原则与方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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