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摘要:
地方高校肩负着地方文化传承和发展的使命。笔者以泰州学院为例,研究地方文化融入地方高校的现状,分析困境,并提出地方高校首先应“提高理论认识,增强文化认同感”,这对增强文化自信、实现文化自强具有重要性;其次应“丰富教学形式,拓展文化融入渠道”,从专业化文化课程的规划到教育基地的建设,形成社会实践协同育人的机制;最后应“构建融入环境,营造文化氛围”,打造良好的协同发展新平台,切实提升自身的文化软实力。
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文献信息
篇名 地方文化融入地方高校的现状研究 —以泰州学院为例
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 地方高校 地方文化 融入 现实困境 建议
年,卷(期) 2023,(9期5月上) 所属期刊栏目 教育传播
研究方向 页码范围 106-109
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.09.002
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
地方文化
融入
现实困境
建议
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
2095
总下载数(次)
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