新媒体时代环境下我国农村小学音乐教育所面临的挑战和应对策略

• 作者: 梁源
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新媒体环境 小学 音乐教育 现状
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.09.048

摘要

随着我国计算机信息技术和网络信息现代社会的快速进步发展,新媒体逐渐发展成为推动现代化我国音乐教育发展的重要动力组成的一部分,通过利用新媒体信息技术彻底改变了以往的音乐教学方式,为我国现代化的音乐体育教学发展提供了更加丰富的教育方式和教学工具,更加方便了现代音乐教育的基础知识综合传授.而在当今时代,音乐教育的地位也越来越受到重视.本文介绍了在新媒体环境下,农村小学音乐教育发展现状以及方法的实施,分析了当今小学音乐教育面临的挑战,并针对问题提出相应的策略,从而提高农村音乐教育的质量.因此,研究农村小学音乐教育面临的挑战及应对策咯具有重要意义.术改变了以往的教学方式,为现代音乐教学提供了更加丰富的方式和工具,更加方便了音乐教育的知识传授.而在当今时代,音乐教育的地位也越来越受到重视.本文介绍了在新媒体环境下,农村小学音乐教育发展现状以及方法的实施,分析了当今小学音乐教育面临的挑战,并针对问题提出相应的策略,从而提高农村音乐教育的质量.因此,研究农村小学音乐教育面临的挑战及应对策咯具有重要意义.