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摘要:
以"水与溶解"为主题,从研究物质在水里溶解的现象和特点入手,在实验探究过程中,让学生从感性认识上升到理性认识,帮助他们理解和掌握核心概念,关注他们的认知发展和概念建构的过程.使学生建立科学概念,习得科学方法,获得科学思维,学会用理性和实证的思维方式参与科学学习.
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文献信息
篇名 "水与溶解"单元中的思维观
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 "水与溶解" 实验探究 科学思维
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 粤教版|Guangdong Education Press
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.24.024
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"水与溶解"
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