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摘要:
在新课改环境下,中职教学理念和模式实现了创新发展,逐渐由理论教学转变为“理论+实践”教学。在中职会计人才培养中,落实理论实践一体化教学工作,构建综合性会计课堂,不仅可以强化学生的实践操作能力,优化学生会计素养,还能提升会计教学质量。在此基础上,本文将重点分析中职会计教学现状,针对性地合理区分模块、设计实践教学的重点内容和措施,从而达到较好的实践教学效果,给中职教学的进步提供帮助。
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文献信息
篇名 中职《基础会计》实践教学模块设计探索
来源期刊 精品 学科
关键词 基础会计 实践教学 模块设计
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 F232.5
字数 语种 中文
DOI 10.12320/j.issn.1673-8756.2021.09.086
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研究主题发展历程
节点文献
基础会计
实践教学
模块设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
精品
双周刊
1673-8756
32-1728/F
江苏省南京市建邺区江东中路369号
chi
出版文献量(篇)
4430
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