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摘要:
碎片化传播视阈下,大学生"三观"发展更为自主、多元,给高校在重大突发事件中网络舆情的引导与治理带来新的挑战.习近平总书记强调要以更加扎实有力的措施维护高校和谐稳定,这就要求我们要有化危为机的意识.当前,大学生持续关注重大突发事件发展走向、明辨舆情是非能力有待提升,高校对网络舆情的引导能力有待完善.在此基础上结合高校在重大突发事件中的舆情引导与应对的回顾与反思,进一步探寻碎片化传播视阈下重大突发事件中高校网络舆情引导及治理的对策.
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文献信息
篇名 碎片化传播视阈下重大突发事件中高校网络舆情引导及治理研究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 网络舆情 突发事件 高校学生管理
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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网络舆情
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高校学生管理
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