基于微信公众号的无限场景学习模式在电路理论教学中的应用

• 作者: 杨振宇 王东剑
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 微信公众号 无限场景 学习模式
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 互联网+ 教育
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

通过研究信息时代下学生学习呈现出的新特征，总结出无限场景学习的主要特征以及构建方式。以微信公众号为主要载体，结合电路理论课程的学科特点，提出知识点的拆分与重组、建立知识库、构建微信公众平台的设计步骤，构建出内容差异性、目标可评价、模式通用性的新型学习模式。将此学习模式进行实践，让老师和学生的联系更加紧密，使学生养成了自主学习的意识，提高了学生的学习成绩，促进了学生对电路理论学习的兴趣。