看清光的传播

• 作者: 刘国英 王慧
• 来源期刊: 科教导刊
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 实验与制作|Experiment and Production
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.24.042

摘要

实验原型及不足 《筷子"折"了》一课设计了如下几个学生实验,在教学中笔者发现存在不足之处. 实验一让学生凭借生活经验对筷子"折"了、水变"深"了、鱼变"大"了、窗外的大树"折"了几种现象进行解释.学生只是看到筷子"折"了、树木"折"了等现象,并没有直观看到光线传播路径,于是猜想光线可能发生了偏折.