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摘要:
随着阅读推广工作的发展,高校图书馆逐渐认识到培养阅读推广人才的重要性,但对于阅读推广人才的培养特别是高职高专图书馆阅读推广人才的培养还不尽科学.本文以中国知网作为数据源,结合笔者工作经验,分析高职高专图书馆阅读推广人才培养的现状和存在问题,探讨一些相对有效的高职高专图书馆阅读推广人才培养模式.
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阅读推广
策略
高职高专院校图书馆发展中的问题及其对策
高职院校
图书馆
问题
对策
高职高专应用性人才培养模式的研究与实践
高职高专
教学改革
教学管理
培养模式
教学评估
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职高专图书馆阅读推广人才培养模式探析
来源期刊 中文信息 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 阅读推广 阅读推广人 培养模式
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 图书档案信息
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G252.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
阅读推广
阅读推广人
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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