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摘要:
因高职院校的学制和培养方案,一般大三学年的教学安排是校外实习,而学生不在校的情况给学生党支部工作增加了难度,特别是党员的理论学习和支部活动.学生党员是学生队伍的优秀代表,是积极、优秀、榜样的代言词,如何发挥学生党员在顶岗实习期的主体性,解决党员教育和管理存在的问题,成为党建工作思考和研究的新方向.本文试从学生主体性视角,浅谈如何在顶岗实习期开展党性教育,做好党员管理.
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文献信息
篇名 主体性视角下高职顶岗实习期学生党员的教育与管理
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 主体性 顶岗实习 党员教育
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
主体性
顶岗实习
党员教育
研究起点
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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