浅谈非认知能力对大学生寝室成员关系的影响 ——以四川大学A学院为例

• 作者: 吕一概 潘梦瑶
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 寝室成员关系 非认知能力 矛盾因素 影响
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 青少年心理
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

寝室是大学生在校所处时间较长的场所,而寝室成员关系是大学生人际关系的重要组成,寝室成员关系的融洽程度也直接影响在校的学习和生活,对大学生的健康成长有深远的影响.四川大学A学院近年来将学生的非认知能力视作大学生的核心竞争力,通过非认知能力的提升可以有效化解寝室成员关系的矛盾,营造健康和谐的寝室氛围.本文通过对寝室矛盾的因素进行详细分析,同时结合非认知能力的具体特质,提出大学生非认知能力的提升对寝室成员关系改善的积极影响,为高校寝室成员关系的良好建立给出具体意见和措施.