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摘要:
对于刚进入初中阶段的学生来说,他们有可能不习惯初中状态的学习,因为学生的主要学科一下从三门主科变成了七门主科, 但时间上却没有增多,只能是学生对自己的各科学习时间进行压缩。因为教师没有足够的讲课时间,他只能在课堂上提高效率。因此,教师 在课堂上给学生细化每一课知识的时间就变得紧张了许多。所以,学生要想跟上教师讲课的步伐,就需要在课前对学习的内容进行预习。
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文献信息
篇名 课前预习在初中道德与法治中的应用探讨
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 初中道德与法治 课前预习 优秀习惯 明确目标 节省时间
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
课前预习
优秀习惯
明确目标
节省时间
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期刊影响力
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