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摘要:
班主任在班级管理中发挥着核心作用,班主任管理工作的有效性又与管理工作的方法有关,班主任要通过优化班级环 境建设,营造和谐班级氛围,发挥环境潜移默化熏陶作用,引导学生制定班级共同目标,制定学生个体目标,发挥目标引领作用, 树立学生榜样、教师榜样以及其他榜样等,发挥榜样激励作用,尝试引入学生轮值制度,组建共同体,推进学生自主管理,从而 全面提高班级管理的有效性、科学性。
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文献信息
篇名 浅谈中职学校班主任管理工作的方法
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中职班主任 德育教育 管理策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0294-0294
页数 1页 分类号 G
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1 罗飞燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中职班主任
德育教育
管理策略
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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