探究“好问题”对高中语文课堂的有效性

• 作者: 陈瑛
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中学语文 课堂提问 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0049-0049
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程的不断深入改革,课堂教学对于教学效率的要求也越来越高,这同时也引起了人们的注意。课堂上提问既是老师和学生交流的重要手段,又是提高教学效率的主要途径。在教学活动中,老师作为组织者、传教者,在整个教学活动中起着重要的作用。课堂上的师生交流,提问是主要途径之一,有效的提问可以培养和开拓学生的思维能力,使学生不断提高自身语文素养,能够有效实现语文教学要求。