探究在线教育在中学英语教学中存在的问题及OMO模式的实施对策

• 作者: 张婧
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 在线教育 英语教学 教学痛点 线上线下的深度融合(OMO)
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0335-0335
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

当前我国信息技术快速发展,在中学英语教学中出现了很多创新的教学手段和模式,而在线教育这一教学方式较为有 效,其打破了教学时空的限制,使教育资源更加均衡,惠及更多低线城市及农村地区。也使更多学生享受到了头部公立校优质资 源。在线教育的应用愈加广泛。对于英语教学质量的提升有着积极影响。但是在线教育课堂也由于设备、班容、互动性等存在局限, 在语言教学中这种局限会更加凸显。作为教育工作者有义务在应对策略的探讨中作出贡献。