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摘要:
网络教学资源共建共享能够实现教育公平,对提升资源利用率、办学效率具有积极的意义.近些年来,随着"互联网+"在教育教学领域中的广泛应用,湖南省网络教学资源共建共享机制的探索实践初见成效,不但为教学改变提供了可行的路径和优先选择,还整合了教学资源,促进了湖南省人才培养质量的提升.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 湖南省网络教学资源共建共享机制实施策略研究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 湖南省 网络教学资源 共建共享机制
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2021.24.058
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
湖南省
网络教学资源
共建共享机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
论文1v1指导